Page 131 - PUCV - REPORTE DE SOSTENIBILIDAD 2020

Debido a la pandemia, el 2020 fue un año complejo para el
desarrollo de actividades de cooperación internacional. Las
restricciones impuestas por los gobiernos de la mayoría de los
países del mundo, las estrictas medidas sanitarias marcadas por
cuarentenas y la cancelación de las operaciones aeronáuticas,
afectaron principalmente el intercambio y movilidad estudiantil
y académica. Sin perjuicio de ello, se perseveró en la tarea de
ampliar alianzas con actores relevantes, para continuar el proceso
de consolidación de la Cooperación Académica Internacional,
afiatando vínculos con instituciones de educación, embajadas y
representaciones diplomáticas para lograr una proyección más
amplia del quehacer internacional de la PUCV. En este contexto
se firmaron 26 convenios con universidades e instituciones
extranjeras.
Además, se implementaron nuevos formatos y actividades
que congregaron a una cantidad importante de actores
internacionales, utilizando la tecnología y los formatos en línea. Por
ejemplo, se organizaron distintos eventos online que permitieron
COOPERACIÓN alcanzar a una gran cantidad de público nacional e internacional,
con temáticas contingentes en lo social, cultural y académico.
Se destaca en este ámbito, el ciclo “PUCV+Internacionalización.
ACADÉMICA Activando Ideas” y el “Primer Coloquio Internacional de Español
como Lengua Extranjera”, que en conjunto congregaron a más
de 7 mil espectadores y participantes provenientes de los cinco
INTERNACIONAL continentes.
También, se ofrecieron clases de idiomas (inglés, francés e italiano)
de manera online, contando con 307 alumnos. Esta oferta se
suma a las clases de alemán impartidas por el PALE para preparar
a los alumnos en sus estadías en el extranjero en países no
hispanohablantes.
Durante el periodo comenzó a generarse actividad en el marco
del convenio que se firmó el 2019 con Auckland University of
Technology de Nueva Zelanda, que contempla el proyecto
“FutureS Pacific”, un programa de investigación y colaboración
interdisciplinaria para entornos, compromisos e impactos globales
futuros.

También se consolidó un nuevo campo en la oferta académica,
con la dictación por la vía online de programas diseñados para la
Agencia de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AGCID);
la tercera versión del Curso Internacional de Gestión Sostenible
de Residuos Sólidos, que se dicta en colaboración con el Instituto
de Geografía; y los cursos internacionales de español para
profesionales de Jamaica, Guyana y Trinidad y Tobago.

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